كيف نعرف وصف الخطورة للمواد الكيميائية >الرمز r

يمكن لنا التعرف على المادة الكيميائية من تلك البيانات الموجوده على العبوة كما يمكننا التعرف على نوع الخطر من ذلك الشعار المرسوم على العبوة هل هو مادة اكلة او سامة او مشعة وغير ذلك من دلالات الخطورة المعروفة
ولكن هل يمكن لنا تخصيص تلك الخطورة ...مثلا
الكلوروفورم مادة ضارة مؤذية
و
نتريت الفضة مادة ضارة مؤذية

ولكن كيف يمكن لنا تخصيص الضرر والايذاء لتلك المادتين ؟؟؟؟؟
يمكن لنا ذلك عن طريق معرفتنا لرمز وصف الخطورة ...Ristclescreption

وهورمز يوضح اسفل العبوة للمادة الكيميائية ويرمز له بالرمز R, ويضاف له رقم معين كل رقم يدل على وصف خاص به ومنها:

م الرمز وصف الخطورة
1 R1 المادة جافة وقابلة للانفجار
2 R2 المادة قابلة للانفجار اذا تعرضت للصدمات او مصدر لهب
3 R3 تنفجر بشدة اذا تعرضت للصدمات اوللاحتكاك
4 R4 تكون مركبات معدنيه قابلة للانفجار بشدة
5 R5 تسخين هذه المادة يؤدي للانفجار
6 R6 مادة قابلة للانفجار تعرضت للهواء او لم تتعرض
7 R7 مادة من الممكن ان تسبب حريق
8 R8 اذا وضعت بجانب مواد قابلة للاشتعال من الممكن ان تسبب حريق
9 R9 قابلة للانفجار اذا اختلطت مع مواد قابلة للانفجار
10 R10 مادة سريعة الاشتعال ملتهبة
11 R11 مادة سريعة الاشتعال
12 R12 مادة سريعة الاشتعال جدا
13 R13 غاز مسال سريع الاشتعال
14 R14 تتفاعل بشدة مع الماء
15 R15 تتفاعل مع الماء وينتج غازات سريعة الاشتعال
16 R16 قابلة للانفجار اذا تم خلطها مع مواد مؤكسدة
17 R17 مادة تشتعل بمجرد تعرضها للهواء
18 R18 ممكن ان تكون ابخرة سريعة الاشتعال والانفجار
19 R19 المادة تكون فوق اكاسيد قابلة للانفجار
20 R20 ضارةاذا تم استنشاقها او ابخرتها المتصاعدة
21 R21 ضارة عن طريق الجلد
22 R22 ضارة عن طريق البلع
23 R23 سامة اذا تم استنشاقها
24 R24 سامة اذا لامست الجلد
25 R25 سامة اذا بلعت
26 R26 سامة جدا اذا استنشقت
27 R27 سامة جدا اذا لامست الجلد
28 R28 سامة جدا اذا بلعت
29 R29 تولد غازات سامة عند اختلاطها بالماء
30 R30 يمكن ان تكون سريعة الاشتعال عند الاستخدام
31 R31 يتولد غازات سامة عند اختلاطها بالاحماض
32 R32 يتولد غازات سامة جدا عند اختلاطها بالاحماض
33 R33 هناك خطوره من التاثيرات المتراكمة لهذة المادة
34 R34 ماده تسبب حروق
35 R35 ماده تسبب حروق شديدة
36 R36 مادة مؤذية للعينين
37 R37 مادة مهيجة ومؤذية للجهاز التنفسي
38 R38 مادة مهيجة للجلد
39 R39 مادة تحدث ضرر لا يمكن علاجة
40 R40 تحدث ضرر لا يمكن علاجة
41 R41 لها خطورة مدمرة على العينين
42 R42 تسبب حساسية عند الاستنشاق
43 R43 تسبب حساسية عند الملامسة
44 R44 اذا سخنت في اناء مغلق سببت انفجار
45 R45 مادة تسبب السرطان
46 R46 تحدث تلف في الجينات الوراثية


وقانا الله واياكم من الاخطار

مهام محضرمختبر مدرسي

•


 هو الشخص المسؤول عن المختبر فنياً وإدارياً، وهو يؤدي دوراً بارزاً في العملية التعليمية من خلال مساعدة معلمي العلوم على أداء دورهم العملي بشكل جيد،وذلك عن طريق الإعداد والتنفيذ للعروض والتجارب العملية ، وتوفير جميع الظروف والإمكانات المناسبة لاستخدام المختبر وتفعيله.
• الوظائف الإدارية لمحضر المختبر:
• المسؤولية الكاملة عن المختبر المدرسي ومحتوياته ، وذلك بعد استلام العهدة .
• إعداد الخطط اللازمة للعمل في المختبر المدرسي وتفعيله ، والتي توضح كيفية توظيف المختبر، واستخدامه على الوجه الأفضل طوال العام الدراسي ، وذلك بالتنسيق مع معلمي العلوم بالمدرسة ، وبإشراف مديرها .
• عمل تحليل موضوعي لمقررات العلوم لجميع صفوف المدرسة،وذلك لتوفير النقص في المستلزمات التعليمية ، والمواد الضرورية التي قد لا تكون متوفرة في المدرسة .
• متابعة تزويد المختبر بمتطلباته المتجددة من التجهيزات ، بما يتناسب مع المبلغ المخصص للنشاط المختبري من ميزانيةالمختبر .
• إعداد قائمة باحتياجات المختبر من التجهيزات، والمواد التي لا تتمكن المدرسة من تأمينها، وإرسالها إلى إدارة التقنيات التربوية بإدارة التربية والتعليم وتطلب تأمينها .
• تنظيم وترتيب محتويات المختبر ومقتنياته ، وتصنيفها بطريقة تساعد على أداء العمل داخل المختبر بسهولة .
• العمل على توفير جميع السجلات والدفاتر والملفات اللازمة الخاصة بالمختبر، وعرضها على مدير المدرسة، والمشرف التربوي .
• تجهيز صندوق خاص لطلبات المعلمين .
• العمل على تجهيز مكتبة علمية تحتوي على بعض المراجع، والمقررات الإضافية عند الحاجة.
• المشاركة بفعالية في النشاط الطلابي من خلال تفعيل جماعة "أصدقاء المختبر".
• إعداد تقرير شهري عن نشاط المختبر وعرضه على مدير المدرسة والرفع للمشرف المختص لمتابعة ذلك .
• عمل تبادل زيارات (مرتان في كل فصل على الأقل) مع محضرين آخرين والرفع للمشرف المختص لمتابعة ذلك .
• جرد عهدة المختبر مع نهاية كل عام دراسي بموجب محضر لجنة يشكلها مدير المدرسة لهذا الغرض، وتسليم مفاتيح المختبر لمدير المدرسة قبل التمتع بالإجازة .
• المبادرة بالمشاركة بفعالية في الأنشطة والبرامج المختلفة، التي تقام على مستوى القطاع والإدارة العامة للتربية والتعليم .
• القيام بأي أعمال أخرى تسند إليه من المشرف التربوي المختص أو مدير المدرسة مما تقتضيه المصلحة التعليمية .
• الواجبات الوقائية لمحضر المختبر:
• وضع لوحات إرشادية في المختبر بشكل جيد، وبخط واضح ومقروء، وتوضع في مكان بارز لإرشاد الطلبة ومستخدمي المختبر إلى أفضل الطرق للاستفادة منه .
• العمل على توفير الحد الأدنى من وسائل السلامة الواجب توفرها في المختبر المدرسي (الموقع).
• استخدام وسائل السلامة الشخصية المناسبة عند الإعداد للتجارب العملية وعرضها .
• التأكد من سلامة توصيلات الغاز، والتمديدات الكهربائية، وتوصيلات الماء .
• إتباع الطرق السليمة لحفظ الكيماويات داخل المختبر .
• توفير حقيبة إسعافات أولية بمحتوياتها الضرورية .
• تهيئة غرفة المختبر ومتابعة نظافتها قبل وبعد إجراء التجارب، وإغلاق المختبر بعد الفراغ منه، التأكد من إقفال النوافذ والتيار الكهربائي ومحابس المياه والغاز وفق التعليمات الخاصة بذلك.
• إعداد بطاقات خاصة، يبين فيها طرق استخدام بعض الأجهزة المستخدمة في المختبر، وذلك لضمان عدم العبث بها وإتلافها .

محافظ العلا يدشن فعاليات عام المعلم في محافظة العلا

دشن سعادة محافظ العلا الأستاذ/ احمد بن ناصر آل حسين وبحضور سعادة المشرف العام على فرع جامعة طيبة بالعلا الدكتور/ سالم بن عبدالرحمن البلوي وسعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة العلا الأستاذ/إبراهيم بن عبدالله القاضي عام المعلم للعام الدراسي 1432/1433هـ  وذلك في صباح اليوم الأربعاء بقاعة الاحتفالات بجامعة طيبة بالعلا.

حضر الحفل عدد من رؤساء الإدارات الحكومية ومديري ومعلمي المدارس وعدد من الطلاب.

بدء الحفل بآيات من الذكر الحكيم تلا ذلك كلمة سعادة مدير التربية والتعليم والتي بدء فيها بالترحيب بالحضور ونوه فيها إلى أهمية هذا العام وذلك بناءً على توجيه سمو وزير التربية والتعليم بجعل هذا العام عاما للمعلم والمعلمة تقدم فيه البرامج والمشروعات المختلفة وتسخر كل الإمكانات المتاحة لتبيان دورهما ومكانتهما في المجتمع وفضلهما على الناس حيث أعلن في كلمته عن تخصيص جائزة تنافسية تشجيعية للمعلم والمعلمة المتميز والمتميزة  وتحدث سعادته عن جائزة التميز وعن المعلم المبدع الأستاذ/سعود البوشي الحاصل على المركز الرابع على مستوى معلمي المملكة وختم سعادته كلمته بالشكر الوافر لقائد المسيرة في هذه البلاد الغالية الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله ولولي عهد الأمين وللنائب الثاني ولسمو أمير منطقة المدينة المنورة على هذا الاهتمام بالمعلم والمتعلمين وعلى هذه الرعاية الكبيرة والمؤازرة العظيمة كما شكر سعادته في كلمته سمو وزير التربية والتعليم ونوابه الكرام وكافة مسؤولي الوزارة على هذا التوجه الرائع نحو دعم ورعاية المعلم والمعلمة والشكر موصول لسعادة محافظ العلا على المؤازرة والتشجيع شاكراً للدكتور سالم البلوي مدير فرع الجامعة على استضافة هذا اللقاء ولكافة الزملاء فريق العمل المعد لهذا البرنامج بعد ذلك دشن سعادة محافظ العلا

عام المعلم تلا ذلك عرض مرئي أشتمل على التعريف بالمشروع والشركاء به ودواعيه لما يحتل المعلم والمعلمة من مكانة رفيعة بعد ذلك قدم الأستاذ/محمد بن ابراهيم حسين كلمة المعلمين القدامى حيث تحدث فيه عن دور المعلم بالسابق واهمية الرسالة التي يحملها في سبيل العلم والتعلم تلا ذلك قصيدة شعرية بهذه المناسبة ألقاها الأستاذ الشاعر/عبدالرحمن  البريكيت بعد ذلك قدمت كلمة الطلاب تلاها كلمة المعلمين ومع نهاية الحفل دشن سعادة محافظ العلا جائزة ادارة التربية والتعليم بمحافظة العلا للمعلم المتميز والمعلمة المتميزة.